ESCOLA MUNICIPAL SANTA MARIA

Atividade 1
por Cláudia Andrade
Componente Curricular:
Série/Turma/Professor: Sala de Recurso / Patrícia
Programas utilizados: DOSVOX
Atividade: Jogo da forca
Objetivo: Levar o aluno a se familiarizar com o programa.
Desenvolvimento: O programa apresentou para o aluno a quantidade de letras através de tracinhos e o aluno digitava a letra que acreditava ter na palavra. A cada tentativa era revelada a letra na posição em ocupava na palavra, no caso de acerto. A proporção que as letras eram reveladas, o aluno tinha que se concentrar e raciocinar para descobrir a palavra e consequentemente, as letras que estão faltando para que não seja “enforcado”. Diversas palavras foram utilizadas.



Atividade 2
por Cláudia Andrade
Componente Curricular: Geografia
Série/Turma/Professor: 9º A.E./901/ Gláucia
Programas utilizados: Power Point
Atividade: Fazer uma apresentação utilizando o resumo dos assuntos especificados pela professora.
Objetivo: Identificar as principais funções desempenhada pelas mais importantes instituições internacionais.
Desenvolvimento: Os alunos fizeram um resumo em sala de aula sobre os seguintes assuntos:
ONU;
Direitos humanos;
Organizações multilaterais;
Organizações econômicas.
Com os resumos prontos, a turma foi ao laboratório e, utilizando o Power Point, prepararam uma apresentação de slides. A Coordenadora orientou os alunos quanto a utilização do programa, de modo que utilizassem vários recursos. Os alunos gostaram de utilizar o programa e alguns acharam interessante poder colocar tantos efeitos em algo que parecia que ia ficar tão comum.



Atividade 3
por Cláudia Andrade
Componente Curricular: Geografia
Série/Turma/Professor: 8º A.E./801 – 802 /Gláucia
Programas utilizados: Power Point
Atividade: Fazer uma apresentação utilizando o resumo dos assuntos especificados pela professora.
Objetivo: Identificar as principais funções desempenhada pelas mais importantes instituições internacionais.
Caracterizar blocos econômicos.
Desenvolvimento: Os alunos fizeram um resumo em sala de aula sobre os seguintes assuntos:
FMI, Banco Mundial e OMC;
Blocos econômicos (características);
União européia;
Mercosul;
Nafta e Apec.
Com os resumos prontos, a turma foi ao laboratório e, utilizando o Power Point, prepararam uma apresentação de slides. A Coordenadora orientou os alunos quanto a utilização do programa, de modo que utilizassem vários recursos. Os alunos gostaram de utilizar o programa e alguns acharam interessante poder colocar tantos efeitos em algo que parecia que ia ficar tão comum.